«l'industrie des coachs en parentalité complique en fait la tâche des parents»

ENTRETIEN - Dans son dernier livre, le professeur Michel Vandenbroeck remet les neurosciences à leur place en rappelant qu’elles ne peuvent dicter la conduite des parents. Fut un temps où

les mères allaitaient davantage qu’aujourd’hui. Au XIXe siècle, en raison de découvertes scientifiques, le soutien institutionnel à cette pratique est devenu _«très enthousiaste»_, écrit

Michel Vandenbroeck, professeur de pédagogie à l’université de Gand. Une multitude de consignes ont été élaborées, étoffées, perfectionnées. En 1837, dans le manuel de Thomas Bull, on

trouvait par exemple les suivantes : _«toute pression sur le mamelon et le sein doivent être soigneusement évités, les flanelles ou tout revêtement épais doivent être écartés, le mamelon

lui-même doit être lavé et frotté trois ou quatre fois par jour avec du thé vert ou avec l’infusion d’écorce de chêne ou de grenade et exposé à l’air chaque fois pendant dix minutes au

moins»_.  Pourtant au moment où ces détails méticuleux, à même de guider les mères les plus perdues geste par geste, commencèrent d’être donnés, l’allaitement perdit en popularité. Est-ce

étonnant ? Non, d’après le docteur en sciences de l’éducation Michel Vandenbroeck. D’après l’auteur d’_Être parent dans un monde néolibéral_ tout juste paru chez Érès, l’aide officielle aux

parents s’est toujours doublée d’une méfiance qui a compliqué leur rôle. La nouvelle parentalité fondée sur les neurosciences n’y fait pas exception.   LE FIGARO. -_ «VOUS AVEZ BEAUCOUP DE

CHANCE D'ÊTRE PARENT AUJOURD'HUI (…) GRÂCE À LA SCIENCE, POUR LA PREMIÈRE FOIS DEPUIS QUE L'HUMANITÉ EXISTE, NOUS COMMENÇONS À MIEUX SAVOIR COMMENT S'Y PRENDRE AVEC LES

BÉBÉS, LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS», _ÉCRIVAIT la pédiatre française Catherine Gueguen - très populaire chez les parents- DANS _LETTRE À UN JEUNE PARENT _EN 2020. CONTRAIREMENT À ELLE,

VOUS PENSEZ QUE LES NEUROSCIENCES N'AIDENT PAS FORCÉMENT À Y VOIR PLUS CLAIR DANS L'ÉDUCATION. POURQUOI ? MICHEL VANDENBROECK. - La science rend surtout les parents plus dépendants

des experts qui les invitent sans cesse à appliquer des consignes scientifiques de «_bonne parentalité_» alors que ces dernières changent constamment. Les neurosciences sont par ailleurs

des sciences jeunes contre lesquelles il existe des objections…